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实验室-试验设备

时间:2013-11-30 14:12来源:中国少儿艺教网 作者:本站编辑
试验室试验室

幼兒歌舞是用動作、音樂、語言和美朮等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的,是
促進幼兒身心健康發展的一種教育藝朮。好奇、好問、好動、愛模仿是幼兒的年齡特點和心
理特征。幼兒的思維是形象思維,幼兒歌舞恰恰能夠適應幼兒的這些特點,也能夠滿足他們
具體要求。在幼兒舞蹈教學中就

试验室试验室

幼兒歌舞是用動作、音樂、語言和美朮等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的,是
促進幼兒身心健康發展的一種教育藝朮。好奇、好問、好動、愛模仿是幼兒的年齡特點和心
理特征。幼兒的思維是形象思維,幼兒歌舞恰恰能夠適應幼兒的這些特點,也能夠滿足他們
具體要求。在幼兒舞蹈教學中就要采取不同的教學方法。

  1、綜合教學法
    由于幼兒天生活潑好動,已經能夠按自己的意識去做某件事,無興趣的事他很難去
做,所以在這時舞蹈教師要做的第一件事是用你的教學內容去吸引住這些意識隨意的幼兒,把隨意變為有意那么
就可以采用綜合教學法,把說、唱、跳結合在一起,內容一定要生動形象。
  2、示范法

    教師要准確、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼兒對要學習的內容有一個完整清
晰的印象。示范時還要伴隨著語言的講解,面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應伸左手,教師要伸右手,此方法可
以激發幼兒的學習愿望和熱情。

  3、語言講解法
    語言講解要生動形象,通俗易懂。如轉動手腕這一動作,如果按動作要求講,第一拍
手腕由外向里轉,第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學做起來即無興趣又很費力。但是如果告訴幼兒,現在你到
果園里抓住了樹上的一個大蘋果,想把蘋果摘下來必須轉動手腕擰一下。或者練習站立時,如告訴幼兒站直,
它可能會站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣,他們會做得很好。所以說語言講解法是極為重要的
一點。试验室 

 整个试验室由三个系统组成:
  试验室箱体部分; 加热,制冷及风道循环系统; 温度控制系统
  (一)、试验室箱体部分为分体式拼装结构,试验室设计有1只大门,室内设有防爆照明灯,
  方便使用及观察。整个试验箱体采用了板式拼装结构.牢固结实,美观大方。
  1、内胆材料: 高级彩钢板;
  2、外壳材料:镀锌覆塑钢板(颜色为青白);
  3、箱底设计:试验室底部采用龙骨结构进行加固处理;
  4、保温层: 保温材料为高强度聚氨脂发泡,保温层厚度为100mm;(高温运行,保证箱体外部易触部位≤50℃);
  5、门: 单开摆式,尺寸为800×1400(mm),
  6、观察装置: 试验室的适当位置,设计有玻璃观察窗,
  观察窗尺寸为500×400(mm),由三层中空钢化玻璃制成,
  7、电缆孔: 在观察窗下侧,设计有φ50mm电缆孔2只,以便试验过程中内外相通之用,电缆孔为高级不锈钢材质制作;
  8、内部照明:在试验室顶部,均匀布置有防爆型照明灯,照明灯直接由控制柜上开关控制;
  9.内部通风:用带不锈钢轴的电动机,驱动风机通过风道(离心式)实现强制空气循环。
  (二): 风道循环系统
  1、空气进入置于侧面的空气处理风道内,经过系统内部如下列部件处理,形成调温气流:
  加热装置: 不锈钢鳍片式管状散热器,长寿命无触点固态控制;
  空气冷却装置:采用空气对流,风道内空气进行降温冷却;
  2、 运行方式:空气强制性循环方式;
  3、 驱动装置:“微特”大功率异步电机;
  4、循环装置: 不锈钢多翼式离心风轮;
  5、 空气循环方式:平面式单向循环;
  (三)、温湿度控制系统:
  1、温度控制器:日本理化工业株式会社RKC.CD-901 温度控制器。
  2、温度控制
  (1)、控制原理:冷热平衡调节方式
  (2)、控制过程:试验室内安装有符合国标的Pt100传感器。在制冷时,当传感器检测到箱内温度即将达到温度设定值时,仪表会通过运算,及时对加热系统发出指令,控制加热系统进行全功率加热或点加热,从而达到精确恒温的效果。、
  (3)、定时功能: 通过定时器与仪表的设定,可以实现试验室的定时开、关机功能。
  ( 四)、加热系统:加热器为不锈钢鳍片式散热管,由长寿命无触点固态继电器
  控制,散热稳定,控制精确。
  无锡市锦华试验设备有限公司专业生产高温老化试验室、低温试验室、高低温(交变)试验室、高低温(交变)湿热试验室、盐雾腐蚀试验室、砂尘试验室、淋雨试验室等等。可根据用户要求,定制各种型号规格和大小的各类步入式试验室。

 
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